Los pediatras de Chubut advierten que la falta de clases provoca angustia, depresión y otros trastornos a los chicos

Sociedad
Lectura


El jefe de Pediatría del Hospital Zonal Esquel, Alfredo Pérez Maldonado, firmó junto a la presidente de la Sociedad Argentina de Pediatría Filial Esquel, Mirta Moreschi, una nota

al intendente local Sergio Ongarato, planteando que luego de dos meses sin dictado de clases “hemos empezado a percibir un aumento de las consultas pediátricas, asociadas a trastornos clínicos vinculados con ausencia de clases” tanto en el hospital público como en el ámbito privado. Advierten los profesionales que la prolongada crisis escolar, genera en los chicos patologías como angustia, depresión, dolor torácico, cefaleas, dolor abdominal, obesidad, accidentes y traumatismos domésticos, exceso de pantallas, etcétera.

Pérez Maldonado explicó que por esta situación, Pediatría detecta disfunciones y conflictos intrafamiliares, poca tolerancia, desidia y enojo, producto del cambio de la dinámica familiar. El pediatra enfatizó: “Responsabilizamos plenamente al Estado por no cumplir su rol de empleador, y la solución es abonar los salarios del personal docente y no docente, y que los chicos puedan ir a clase. Debería ser una cuestión de Estado”.

Newsletters Clarín
Qué pasó hoy | Te contamos las noticias más importantes del día, y que pasará mañana cuando te levantes

Qué pasó hoy | Te contamos las noticias más importantes del día, y que pasará mañana cuando te levantes

De lunes a viernes por la tarde.

Recibir newsletter

En Chubut, los docentes ingresaron en la novena semana de paro consecutivo. Reclaman el pago en tiempo y forma de sus salarios (ahora el pago es “escalonado”), lo acordado en las paritarias y el normal funcionamiento de la obra social. Hoy hubo un acuerdo con los auxiliares (porteros, personal de limpieza etc) por lo que mañana abrirán las escuelas. Pero eso no asegura que los docentes concurran ya que ratificaron el paro hasta tanto el gobierno provincial cumpla con sus reclamos.

Maldonado agregó que no es una crisis más de un sector puntual sino “es una cuestión de Estado que los chicos vean vulnerados en sus derechos”. Y sostuvo que “es un tema recurrente en nuestros consultorios”, en virtud de que la pregunta es cómo va la escuela, y se comienzan a detectar síntomas y enfermedades vinculadas con el no asistir a clase. “La escuela les da una identidad a los chicos, y es como un adulto que sufre depresión y otras situaciones cuando se queda sin trabajo”.

Recalcó que en la guardia del hospital en el último tiempo atendieron niños con quemaduras, golpes y otros accidentes domésticos derivados de que los padres trabajan y quedan solos en la casa.

Pérez Maldonado explicó que si bien no hay mucha literatura escrita sobre el impacto en la salud de los chicos, cuando se presenta una crisis educacional muy prolongada, se conocen publicaciones sobre la incidencia en los docentes. Por eso Pediatría del HZE está haciendo un diagnóstico de situación y solicitando a quienes deben resolver la problemática, que lo hagan “pronto, porque no es poca cosa lo que está pasando”.

Le llevaron la nota al intendente Ongarato. “Como autoridad política de Esquel debía saber la situación de los chicos, y se comprometió a llevar la discusión a todos los ámbitos, e instar a que a la brevedad haya una solución al conflicto de la educación”.

El propio jefe comunal en conferencia de prensa manifestó que “es importante que esta situación tome estado público, para instar al Gobierno y los sindicatos a que se sienten en una mesa y que lleguen a una solución, para que nuestros chicos vuelvan a las aulas. Ya no hablamos sólo de una cuestión académica, sino con una cuestión que tiene que ver con la salud de los chicos”. 

Cargando...